{"id":5104,"date":"2019-04-11T15:46:54","date_gmt":"2019-04-11T13:46:54","guid":{"rendered":"http:\/\/ecn.kielce.pl\/?p=5104"},"modified":"2019-04-17T13:41:08","modified_gmt":"2019-04-17T11:41:08","slug":"final-projektu-cos-za-cos-sila-pieniadza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/pl\/2019\/04\/11\/final-projektu-cos-za-cos-sila-pieniadza\/","title":{"rendered":"Fina\u0142 projektu \u201eCo\u015b za co\u015b \u2013 si\u0142a pieni\u0105dza\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Tajemnice \u015bwiata finans\u00f3w poznali uczestnicy projektu, kt\u00f3ry by\u0142 realizowany przez Energetyczne Centrum Nauki Kieleckiego Parku Technologicznego dzi\u0119ki dofinansowaniu z Narodowego Banku Polskiego.<\/strong> <\/h4>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n\n\n\n

Projekt \u201eCo\u015b za co\u015b \u2013 si\u0142a pieni\u0105dza\u201d\nwyr\u00f3s\u0142 z potrzeby kszta\u0142towania \u015bwiadomo\u015bci ekonomicznej u  dzieci ju\u017c od najm\u0142odszych lat. Dzi\u0119ki temu, w\ndoros\u0142ym \u017cyciu dzieci b\u0119d\u0105 mia\u0142y szans\u0119 unikn\u0105\u0107 b\u0142\u0119dnych decyzji ekonomicznych.\nKluczowe w tej mierze sta\u0142o si\u0119 poznanie warto\u015bci pieni\u0105dza, co umo\u017cliwi\u0142\nprojekt. Wzi\u0119\u0142o w nim udzia\u0142 ponad 150 uczni\u00f3w z siedmiu wybranych podczas\nrekrutacji szk\u00f3\u0142 podstawowych.<\/p>\n\n\n\n

W pierwszej kolejno\u015bci ECN\npoprowadzi\u0142 trzy rodzaje warsztat\u00f3w, ka\u017cdy po 45 minut. Elementem pierwszych\nzaj\u0119\u0107 by\u0142a mennica. Uczestnicy mogli samodzielnie wybija\u0107 w\u0142asne monety. Na\nkolejnych zaj\u0119ciach dzieci sprawdza\u0142y prawdziwo\u015b\u0107 pieni\u0105dza w promieniach UV i\nw \u015bwietle bia\u0142ym, wykona\u0142y samodzielnie banknot, z kt\u00f3rego mo\u017cna korzysta\u0107\njedynie w pa\u0144stwie \u201eEnergia\u201d \u2013 krainie gospodarnego cesarza Glutoz\u0142otego.\nNatomiast na trzecich warsztatach uczy\u0142y si\u0119 obs\u0142ugi edukacyjnego modelu\nbankomatu i wykonywa\u0142y swoj\u0105 kart\u0119 do bankomatu.<\/p>\n\n\n\n

W drugim etapie ca\u0142o\u015b\u0107\nprzedsi\u0119wzi\u0119cia przeniesiona zosta\u0142a do szk\u00f3\u0142. W ramach projektu uczestnicy\nodwiedzili te\u017c siedzib\u0119 NBP, aby dowiedzie\u0107 si\u0119 jak funkcjonuje bank. Uczniowie\nmieli te\u017c okazj\u0119 zobaczy\u0107 specjaln\u0105 wystaw\u0119 zorganizowan\u0105 na 100-lecie polskiego\nz\u0142otego. Powsta\u0142a tak\u017ce gra detektywistyczna z wykorzystaniem wystawy ECN pn.\n\u201eNa tropie gospodarnego Glutoz\u0142ota\u201d. Karty wykorzystane w zabawie s\u0105\nza\u0142\u0105cznikiem do publikacji, kt\u00f3ra powsta\u0142a na zako\u0144czenie projektu. Podr\u0119cznik\nzawiera scenariusze zaj\u0119\u0107 dla nauczycieli, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 mogli je wykorzysta\u0107 w\nswojej pracy. <\/p>\n\n\n\n

Efekt swoich dzia\u0142a\u0144 uczestnicy\nprojektu prezentowali podczas konferencji wie\u0144cz\u0105cej projekt, kt\u00f3ra odby\u0142a si\u0119\n5 kwietnia w KPT. Uczniowie ka\u017cdej klasy podsumowali projekt zgodnie z wybran\u0105 przez\nsiebie form\u0105: plastyczn\u0105, teatraln\u0105, wyst\u0105pienia. <\/p>\n\n\n\n

– W wyniku przeprowadzonych bada\u0144 ankietowych nauczyciele ocenili go bardzo pozytywnie. Pocz\u0105wszy od przeprowadzenia sprawnego procesu rekrutacji do warto\u015bci merytorycznych, jakie projekt wni\u00f3s\u0142 w proces nauczania uczni\u00f3w bior\u0105cych w nim udzia\u0142 <\/em>– informuje Karolina Grochowina, koordynator projektu. – Nauczyciele byli bardzo zadowoleni z poruszanej tematyki na warsztatach oraz z wysokiego poziomu prowadzonych zaj\u0119\u0107. Opiekunowie grup r\u00f3wnie\u017c zg\u0142aszali potrzeb\u0119 kontynuacji przedsi\u0119wzi\u0119cia z uwzgl\u0119dnieniem zwi\u0119kszonej liczby klas bior\u0105cych udzia\u0142 w projekcie<\/em> – dodaje. <\/p>\n\n\n\n

Projekt \u201eCo\u015b za co\u015b \u2013 si\u0142a\npieni\u0105dza\u201d  realizowany z Narodowym\nBankiem Polskim w ramach edukacji ekonomicznej by\u0142 projektem przygotowanym\nmerytorycznie przez pracownik\u00f3w Energetycznego Centrum Nauki.<\/p>\n\n\n\n

Zach\u0119camy do pobrania publikacji poprojektowej, dost\u0119pnej <\/strong>TUTAJ<\/strong><\/a>. <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tajemnice \u015bwiata finans\u00f3w poznali uczestnicy projektu, kt\u00f3ry by\u0142 realizowany przez Energetyczne Centrum Nauki Kieleckiego Parku Technologicznego dzi\u0119ki dofinansowaniu z Narodowego Banku Polskiego.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5106,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[8,9],"tags":[727,173,171,175,231,233,535,726,728,179],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5104"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5104"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5115,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5104\/revisions\/5115"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5106"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecn.kielce.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}